三、明确了中医男科学学科发展的研究范畴
中医男科学研究的对象是男性,研究的范畴包括基础理论、临床实践和实验研究三方面与男性有关的医学问题。
基础理论研究方面,包括中医男科文献及典籍的挖掘与整理、男性生发成长、男性特有生理及病因与病机、诊断与辨证、治则与治法、治疗手段、药物与方剂、预防与护理、疾病时的情志变化、房事保健与养生优生等。
临床实践包括性功能障碍、不育症、阴茎疾病、阴囊疾病、睾丸与附睾疾病、精索疾病、精囊与输精管道疾病、前列腺疾病、男性绝育术后病、房事疾病(房中病)、男科杂病(除上述外的男性特有疾病)和男性的性保健以及运用中医中药来研究生育与节育等。
实验研究主要是指在中医药理论指导下,运用传统方法结合现代研究手段和方法,对中医药治疗男科疾病的作用机理进行研究,如动物造模、运用现代检测手段检测有关生理指标等。开展中医男科实验研究工作,不仅能丰富和发展中医男科学理论的学术内涵,同时还能推动并指导临床研究的深入。
四、奠定了中医男科学学科发展的硬件基础
(一)积极开展了学术交流
自1987年起,中华中医药学会外科学会男性学专业委员会、高等中医教育学会临床医学教育研究会和中国中西医结合学会男科分会等每年均定期召开全国性的中医、中西医结合男科学学术研讨会,1994年中华中医药学会男科分会成立后每年或每两年召开一次学术交流会。同时各省、自治区、直辖市的中医男科学术研讨会及培训班亦相继召开和举办,通过开展多个方面多层次的学术研讨和交流,极大地促进了全国各地区的中医男科事业的发展。此外,在各级中医报刊和部分西医报刊发表了许多中医男科研究的文章,使中医男科的学术交流获得了空前的繁荣,为中医男科学的发展打下了坚实的基础。
(二)加快了专科人才培养速度
中国中医药学会中医外科学会男性学专业委员会和中华中医药学会男科分会等学术组织在全国各地先后举办了不同层次的中医男科培训班、研修班。大多数中医药院校先后开展了中医男科学的研究生层次学历教育,并且博士后流动站设有中医男科学研究方向,一些高等中医药院校开设了中医男科学的选修课程。期间尤为引人注目的是,2002年云南中医学院在全国率先开展了中医男科学的本科层次学历教育,并于2012年6月主编并出版了中国首部高等中医药院校《中医男科学》教材供培养中医男科学人才使用。
(三)加大了学科机构建设力度
为了适应中医男科学的科研、临床和学术探讨的需要,全国各地各级中医医院广泛开设了中医男科门诊,部分省级中医院还独立建立了属于临床一级学科的中医男科,有的地区还开设了中医男性病医院;一些地方建立了不育症研究所、男性病研究所;全国各地还建立了公办的中医男科研究机构,如云南的国家中医药慢性前列腺炎重点研究室、云南省中西医结合男科研究中心;建立了全国性及省级的中医男科学术组织和临床继续教育基地,如云南的国家中医药优势学科中医男科学继续教育基地等;开展了国家中医药中医男科学重点学科建设工作,如首批确定云南省中医医院的中医男科为国家中医药中医临床重点学科中医男科学建设点和第二批确定湖南、河南、北京、山东和黑龙江五省市大学或研究单位的中医男科学为重点学科建设点。