河北中医学院致力“真中医”培养(2)

　　开办中医教学实验班

　　记者在采访中了解到，河北中医学院2014级新生，将有机会获选进入中医教学实验班。学生入学第一年即可跟师临床。相对目前中医高校普遍在三年级开始临床实践的教学模式，是一次大胆的突破。

　　河北中医学院副院长高维娟介绍，学校十分重视实验班的改革探索，对入选学生素质有明确要求。“须经过一个学期的观察，遴选对中医具有浓厚兴趣、中医基础理论扎实的优秀学生作为培养对象，纳入实验班”。

　　实验班是突出临床实践的“小范围实验”，在形成成熟的教学模式之后，将普遍推开。新生入学后，即进行分班分组，“大班学理论，小组去师承”。并将限定老师带学生的数量，增加学生跟师学习时间，培养诊断开方的经验与自信。

　　在着手实验班教学安排和课程设置的同时，河北中医学院也开始搭建实施师承教育的网络平台。将借助石家庄市社区中医药服务网络体系中的100多家“国医堂”和“国医馆”，让学生跟随基层社区名中医进行日常门诊学习。社区中医师须经考核培训，并经名老中医把关，理论、临床和医德“三过关”，才能成为临床带教老师。

　　不仅如此，学校还将增设教学医院，在全省范围内建成教学医院网络。依托这一网络，学生的学习、师承、实习均可在相对固定的医院或社区门诊完成。学校还将适时地安排理论教学课程，“让中医教育不受课堂教室的限制”，理论学习和师承培养相辅相成，形成合力。

　　经过跟师临床阶段，学生可以带着实践中遇到的问题回校进行提升式学习，再回到临床跟师，体会验证，循环往复，不断提高。

　　培养多层次中医药人才

　　河北省政府与国家中医药管理局今年4月决定省局共建河北中医学院。“各级政府和部门的大力支持，促使我们肩负使命，千方百计培养多层次中医药人才，满足中医药发展和地方经济社会发展的需求。”王洪说。

　　中医药发展需要领军人才。为此，河北中医学院出台鼓励和扶持政策，以科研工作为载体，推进高端人才队伍建设。今年以来，该校申报立项国家自然基金、省厅级科研课题大大超过以往，并有一项课题获得河北省科技进步三等奖。

　　为提升河北省中医药队伍整体素质和水平，该校与河北省中医药管理局培训项目对接，陆续开展了“河北省中医类别全科医师转岗培训项目”、“河北省中西医结合人才培训项目”、“河北省乡村医生中医药知识与技能培训项目”、“河北省杏林千人培养工程”等项目。

　　针对社会需求，该校新增康复治疗学、中药资源开发、医学影像技术3个本科专业和药学等3个专科专业。课程设置和培养模式更加丰富，开设了针灸推拿外语实验班，以培养国际化中医药人才。

　　孔祥骊介绍，该校正在着手规划设计，推进实施河北省中医诊疗示范中心、中医药研发中心、中医药文化传播中心和中医药健康推广中心4个“中心”建设。依托这些“中心”，进一步促进中医药传承发展，加强中医药科研创新，加大中医药知识文化传播，提升中医药健康服务能力，在河北中医药事业的跨越发展中凸显“人才高地”的作用。(张 旭)