首届国医大师邓铁涛谈中医：振兴中医，不是另起炉灶(2)

　　西方模式，罩在中医头上的紧箍咒

　　记者：2006年，中南大学一位教授发起“促使中医中药退出国家医疗体制”的网络签名活动，掀起了中医存废之争。这场签名活动后来无果而终。虽然事情已经过去很久，但很多问题值得深思。您如何看待其中暴露出来的中医发展困境？

　　邓铁涛：这反映出一部分学者对中医药学的信心不足，一种信任危机在滋长蔓延，这是一种危险的思潮。

　　为什么会这样呢？有历史的原因也有现实原因。但主要是因为用西方自然科学的框框把中医框住了。自然科学的框源自欧美，让中医往里钻，却不相容。

　　中医药学具有独特的理论体系，所以才能持续数千年发展，才能指导临床实践。若抛开古老的名词，探究其实质，仍然具有崭新的、丰富的内涵。如：“天人相应观”是中医学的整体观；“阴阳”学说是中医学的矛盾论；“五行”学说是中医学的系统论；“辨证论治”是中医学的辨证法。

　　中医理论的发展要依靠临床实践。中医之真理在疗效，不在实验研究，是要病人“点头”，而不是靠小白鼠“点头”。中医药学是从人体自身实践开始的，医疗实践一直是中医学发展的轴心，推动这个轴心不断发展的是博大精深的中华文化。

　　中医基础理论的创新与发展，绝不能把有五千年文化积淀的系统理论丢开，另起炉灶。

    我们必须在继承中创新，走中医自己的路，才能为中医药创造更加美好的未来。

　　记者：人才匮乏成为制约中医药发展的主要因素之一。那么，它的病根在哪里？

　　邓铁涛：一言以蔽之，以西医学之模式办中医药事业，是对中医药学执行“酷刑”。

　　中医院校一直都是中医药人才培养的主力。但是，一些中医院校的教学，中医的根不深。学生学了很多东西，长了很多旁根，主根却没有长好，结出来的果自然就会变味。

　　现在，中医硕士、博士英语必须达到四、六级，但医古文水平可以不管。教授、主任医师之职称评定，必须考外语，而不用考医古文。机械地用西医教育去培养中医之才，南辕北辙，如此下去，中医事业难以振兴。