7月31日在昆明召开的第二届云南省青年中医传承创新发展论坛，汇聚了省内老中青三代中医人，堪称一场学术和经验交流的饕餮盛宴。尤其是圆桌对话环节，特邀云南吴氏扶阳学术流派第三代传人、第二代学术继承人，首届云南省国医名师，云南省名中医吴荣祖；中华中医药学会副会长，云南省中医药学会会长郑进；云南省中西医结合学会会长，全军中医药“国医名师”宁亚功；大理州中医医院院长何云长，与青年中医就相关话题展开交流讨论，一度将现场气氛推到高潮。
云南省中医药学会青年中医工作委员会主任委员吴文笛主持
提问：青年中医如何从学习经典中提升自我？
云南吴氏扶阳学术流派第三代传人、第二代学术继承人吴荣祖：
我在带学生的时候，大家都问过我一个问题：吴老您是怎么学习经典的？为什么您可以在上课的时候把经典口述给我们？很多人认为是我的记性好，其实不然，我的记性和大多数人一样。但是只要你将经典运用到临床，那么也终将会记住经典。
我的祖父背经典更厉害，虽然他已经将《伤寒论》烂熟于心，可是他在临床中依然会随身携带着宋本《伤寒论》研读。读经典并不是翻翻看看就行，需要的是持之以恒的精神，更重要的是与临床结合。邓铁涛老先生也是经过长期的临床，提出了中气与免疫的关系，并以此为基础开发了治疗萎缩疾病的思维和治法。
其次，读经典要与中国文化相结合。“阴阳者天地之道也”，人人都能背，但作为中医，我们不能将其读在口上。阴阳是哲学的态度，是中医或者是道家通过对天地的观测而总结出来的，因此我在给学生讲解阴阳的时候，经常结合四季、四时和二十四节气，时常提醒他们关注当下是什么节气。
读经典是难的，需要文化、临床和体悟的结合，所以在读经典、学经典的过程中要有耐心。
提问：青年中医应如何参与滇南医学的建设与发展？
中华中医药学会副会长，云南省中医药学会会长郑进：
在青年中医的成长过程应当特别注重两个问题：第一就是要始终坚持中医临床思维，简单来说就是掌握整体思维。整体思维是中医的灵魂，如果违背了整体性，就不能将其称之为中医。
第二是要因时、因人、因地制宜。地域、气候、人文环境的不同，使得云南的中医药区别于其他地区，也造就了独特的“滇南医学”。作为云南的中医，要结合云南生物多样性、中草药资源丰富的实际和特点来开展工作。同时云南又是一个少数民族多样的地区，每个民族都有自身的医学体系、医学经验和临床实践，而这些都是值得我们借鉴和学习的，对我们完善自身知识、经验是大有裨益的。
提问：青年中医的中西医协同发展方向是什么？
云南省中西医结合学会会长宁亚功：
中西医协同发展是当下的一个热门词，其内涵十分丰富。对于青年中医来说，中西医协同发展首先要坚守一个“信”字。这个“信”字包含两层含义，第一层是信念，一定要坚信中医；第二层是自信，中医作为一门学科传承了几千年，为中华民族的生存和繁衍立下了不朽的功劳，对于它的疗效我们应当是自信的。
其次是要“学”，对于从事中医药工作的同道来说，既要加强中医基础理论、经典的学习，夯实功底；也要坚持从各个方面学习，不断拓宽知识面。而对于西学中的同道来说，选择合适的中医书籍学习，从书本中汲取知识，临床上逐步实践，不必贪大求洋，也能让你在学习中医这条路上有所收获。
最后是要“用”，既然我们相信中医就要在临床实践中去用中医。中医和西医是不同的医疗体系，在不同的理论指导下针对同一个体进行疾病的预防和治疗，虽说方法不同但是目的相同，就是治病救人。在临床上，如果中医与西医联合起来治疗疾病，会比单一的治疗手法效果更好。但中西医协同发展并不是简单的结合，而是要协同并进，不能一只脚长一直较短，共同发展才能走得更稳、更远。
提问：青年名医的成长之路是什么？
大理州中医医院院长何云长：
青年中医是祖国医学的未来和希望，传承创新是青年中医的时代使命。对于青年中医的成长我提出10点意见：高举旗帜，与党同行；立德修身，大医精诚；求师授业，提高能力；重视经典，行稳致远；厚植文化，强基固本；素材积累，总结提高；著书立说，造福桑梓；甘为人梯，扶腋后学；协作交流，共同提高；与时俱进，融入社会。
此外，我也给青年中医的成长提五点要求：要持之以恒，要勤奋实践，要精益求精，要继承创新，要多闻博识。
此次对话，除了针对以上话题讨论外，现场的青年中医们就当下自身存在的困惑和疑问，向参与对话的4位嘉宾进行了提问，嘉宾们也结合自身实际为提问者耐心解答，并给出建议。
