中医医院的发展，离不开医院每一位职工的成长与发展。第二届全省中医医院传承创新发展论坛暨医院管理骨干研习班上，除了医院管理、文化传承外，人才培养也成为论坛的热议话题。云南省中医院原院长秦国政、大理州中医医院院长何云长、石屏县中医医院院长龙学军在主题演讲环节，均突出了人才培养的重要性，他们的看法和做法，也引发了全场的共鸣。
秦国政：临床主任起着承上启下的重要作用
云南省中医医院原院长秦国政教授在论坛上做了《中医医院临床主任素质养成与经营之道》的主题演讲，他强调中医医院“不是管出来的，而是经营出来的”。医院运营分为领导决策、职能协调和临床运行三大板块，而临床主任在整个运营过程中承担着承上启下的地位和作用，必须重视素质和能力的提升。
秦教授强调临床主任的能力和素质提升要从以下三个方面抓起：
一是注重提升临床主任的业务能力素质，包括本科专业素养 、科学研究素养 、实践教学素养、逻辑思维素养、人文知识素养、社会交往素养、行政行为素养、表达能力素养八个方面。在实践教学素养提升方面，强调教促医长，临床主任要通过临床带教倒逼临床问题的解决。由于医学服务模式已经发生了变化，作为临床主任必须注意提升人文知识素养和社会交往的素养。
二是要注重提升临床主任的管理素质，要求临床主任懂规守矩、爱岗敬业、居安思危、锐意进取、创新思路、大公无私、实事求是、谦虚谨慎。
三是要注重提升科室经营能力，包括要找准个人角色定位、注意塑造核心能力，要在科室经营过程中强化规划发展、建章立制、明晰职责、率先垂范、督促检查、奖惩分明。
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何云长：要做人民满意的中医医师
大理州中医医院院长何云长以其丰厚的中医文化底蕴和幽默诙谐的语言风格，赢得了全场的阵阵掌声，他以《加强管理，突出特色，做好中医药工作》为题进行主题演讲，在培养医务人员成为“人民满意的中医医师”方面提出了其独特的观点，主要包括以下六个方面：
一是要求医务人员树立正确的世界观、人生观、价值观，以“为人民服务”为价值取向；
二是坚定文化自信，勇担传承创新发展之重任，因为中医药是以文化为底蕴的，文化是中医药的DNA;
三是要求每一位医务人员在日常工作中“脚踩文化，头顶专业”，要厚文化，读经典，做临床，跟名师，重感悟；
四是与时俱进，革故鼎新，协作交流，在与时俱进方面要强化互联网思维；
五是要增强医务人员的八大核心能力，即患者照护能力、实践能力、基于实践的学习与改进能力、人际沟通能力、执业素养、基于系统的实践、跨专业协作、个人发展与职业。
六是教学相长。
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龙学军：不希望只有院长冲前面，希望团队跟我肩并肩一起走
在第二届全省中医医院传承创新发展论坛上，石屏县中医医院院长龙学军的一句金句“来石屏吃我的豆腐”给全场留下了深刻的印象，除了金句更让人印象深刻的是龙院长带了10个人的团队到论坛参加学习，让全场无不为其重视人才的行动点赞。
在石屏县中医医院，龙学军院长强调，基于医院“人员年轻、底子薄”的现状，要想更好地发展必须制定人才战略，加快人才成长，确保优秀的人才能够“进得来、留得住、用得好”，医院根据人才培养的不同对象，分为四大工程：
一是“青苗工程”，即面向“入职不足两年、年龄一般不超过26岁或尚未取得执业资质的人员”制定培养计划，内容包括小组学习、晚自习、提问和保障措施，由医院统一购置学习资料、创造学习环境，结合个人学习情况制定整体学习计划，通过成立专门的学习小组对有关人员进行指导、晚自习集中学习、晨会提问等方式，促进无证人员的学习进步，取得了良好的效果。近年来，石屏县中医医院执业资质通过人数达到100%。
二是“雏鹰工程”，即面向“在医院工作两年以上，已取得执医资质，年龄在26—32岁之间的医生”实施培养计划，包括按要求要求书写工作笔记、参与青年中医大讲堂系列活动、拜师和外出学习等，促进青年医师的综合素质的提升，促使他们尽快成为优秀的专科医生，并取得中级职称。
三是“双学工程”，培养计划面向“已取得执医证，在医院工作两年以上，有一定临床经验的医生；在医院工作三年以上，以专科护士为发展方向的护士、护士长；治未病科全体医务人员”。所谓双学，即“西学中，中学西”，主要是“西学中”。通过成立中医经典“读·悟·用”小组定期学习，还通过趣味活动、普及中医学，活用中医药适宜技术来带动全体医务人员懂中医，用中医，部分人员培养成为科室内的业务精英与技术骨干。
四是“栋梁工程”，主要是针对业务骨干，科主任、护士长制定成长为医院管理人才的培养计划，送出去参加研修班或者到名院进行进修，还要求参加进修的医务人员将所学所思带回医院进行分享。
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